investigação

Pretende-se, com este projeto, explorar a invisibilidade na educação, procurando agir, observar e analisar territórios de aprendizagem que não se vêm, porque não fazem parte de um guião educativo previamente estabelecido. A partir desta recolha propõe-se construir um arquivo experimental, que possa divulgar e questionar o que não diz a educação, de acordo com os contextos e formatos em que se inscreve, nomeadamente através de instituições culturais e educativas, como o museu ou a escola.

O projeto desenvolve-se essencialmente a partir de ações colaborativas/participativas entre instituições educativas, culturais e artísticas.